長(zhǎng)沙 「切換」
暑假即將來(lái)臨，很多高校學(xué)生開(kāi)始張羅各自的實(shí)習(xí)，尤其是明年即將畢業(yè)的大學(xué)生更是迫不及待，四處聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，期待能在正式步入社會(huì)之前有一個(gè)實(shí)習(xí)的舞臺(tái)，提供鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)很多單位紛紛拒絕實(shí)習(xí)生、公開(kāi)表示不聘用應(yīng)屆畢業(yè)生的時(shí)候，長(zhǎng)沙鴻揚(yáng)卻在為接納新一輪的實(shí)習(xí)生做準(zhǔn)備。人力資源部積極做好各部門的協(xié)調(diào)工作，在充分考慮學(xué)生所學(xué)專業(yè)和對(duì)應(yīng)崗位關(guān)系的基礎(chǔ)上，理解在校學(xué)生對(duì)一線工作經(jīng)驗(yàn)的需求，盡量讓他們到業(yè)務(wù)部門去多與客戶交流，做到合理安排。其他各部門也極力配合人力資源部的工作，根據(jù)部門現(xiàn)狀及人員情況，安排有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀員工做實(shí)習(xí)“師傅”，委以重任，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。市場(chǎng)部首當(dāng)其沖，部門經(jīng)理宋華麗表示，這次市場(chǎng)部預(yù)計(jì)接納2-4個(gè)實(shí)習(xí)生，多了沒(méi)有“師傅”帶，實(shí)習(xí)生學(xué)不到東西，那是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)。隨后，客戶部、設(shè)計(jì)部、人資部等都根據(jù)部門實(shí)際情況做了實(shí)習(xí)生的接納安排。
早在2005年，鴻揚(yáng)就已經(jīng)是湖南大學(xué)的實(shí)習(xí)基地了，每年為工商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等學(xué)院的學(xué)生提供了很多實(shí)習(xí)崗位，緊接著，中南大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)也開(kāi)始了與鴻揚(yáng)的合作，授予鴻揚(yáng)“實(shí)習(xí)基地”的牌匾，肯定鴻揚(yáng)為高校、為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，通過(guò)鴻揚(yáng)這個(gè)平臺(tái)，他們可以早日積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，將在課堂里所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，還學(xué)到了一些待人處世之道，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)步入社會(huì)做了有利的鋪墊。同時(shí)，“師傅”們兢兢業(yè)業(yè)、耐心細(xì)致的精神也深深感染了他們，一位在鴻揚(yáng)市場(chǎng)部實(shí)習(xí)的李同學(xué)說(shuō)：“我很慶幸自己能在這么和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)，感謝公司給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、工作和學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，感謝各位師傅對(duì)我的指導(dǎo)和栽培!” ……對(duì)鴻揚(yáng)來(lái)說(shuō)，高校每年能為公司推薦各類優(yōu)秀人才，比如實(shí)習(xí)結(jié)束后，優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生通過(guò)選拔可以留在鴻揚(yáng)，鴻揚(yáng)的設(shè)計(jì)師中就有很多是來(lái)自這些高校藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生。
為高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，這是眾多企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，鴻揚(yáng)愿意承擔(dān)起這份責(zé)任，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們走出校園以后，自強(qiáng)不息，勤勉敬業(yè)，做對(duì)社會(huì)有用的人！
